Nordfriesland Blog Information om aktuelle emner
Det grænseoverskridende samarbejde mellem Nordfrisland og Syddanmark er et godt eksempel på en fremtidsorienteret uddannelsespolitik inden for sundhedssektoren. Med Interreg-projektet “Health Education in the Border Region” fokuserer North Friesland Economic Development Agency sammen med UC Syd og North Friesland Clinical Centre på bæredygtige løsninger for at modvirke manglen på kvalificeret arbejdskraft i regionen.
Projektets kerneidé er at udvikle fælles uddannelsesprogrammer inden for sygepleje og obstetrik. Uddannelsesprogrammerne i begge lande blev analyseret, deres styrker og svagheder blev identificeret, og der blev skabt en gensidig forståelse af uddannelsesmetoderne og -indholdet. Denne viden har resulteret i detaljerede køreplaner, der viser konkrete tiltag og innovative tilgange til, hvordan uddannelse på tværs af grænserne kan organiseres. Målet er at gøre det lettere for studerende at komme ind i sygepleje- og jordemoderfaget og samtidig sikre en uddannelse af høj kvalitet.
Projektarbejdet gav værdifuld indsigt i forskelle og ligheder mellem uddannelsessystemerne. Køreplanerne bruges til at bygge bro over disse forskelle og diskutere forslag til fælles uddannelsesprogrammer. Harmoniseringen af adgangskrav, eksamenskrav og gensidig anerkendelse af kvalifikationer (autorisation) blev også undersøgt i detaljer.
“Vores samarbejde afslørede ikke kun forskellene i uddannelsesprogrammerne, men fremhævede også betydelige forskelle i jobprofilernes arbejdsindhold og kompetenceprofiler. For at give et eksempel: Vi fandt ud af, at jordemødre i Danmark kun er ansvarlige for efterbehandling af mor og barn i nogle få dage. Erhvervsprofilen freelance jordemoder, som den kendes i Tyskland, findes ikke her. I stedet er der i Danmark meget mere fokus på forebyggelse og omfattende støtte under fødslen.”
Martina Carstensen, projektleder hos North Friesland Economic Development Agency.
Det etårige projekt, der løb frem til slutningen af september 2024, er finansieret af Interreg 6A Tyskland-Danmark-programmet. Det etårige PKP-projekt gav et afgørende bidrag til en bedre forståelse af rammebetingelserne og forskellene mellem uddannelsessystemerne. Selv om der ikke kommer noget direkte opfølgningsprojekt ud af det, er den viden, der er opnået, af stor betydning. Den giver impulser og perspektiver, som vil blive udforsket yderligere i arbejdsgrupper og bragt til diskussion med politikere med henblik på at udvikle langsigtede, bæredygtige løsninger på udfordringerne i sundhedssektoren. Det viser, hvordan europæisk samarbejde kan tackle lokale udfordringer og udvikle langsigtede løsninger. Køreplanerne fungerer ikke kun som en vejledning for politiske beslutningstagere, men også som en inspirationskilde for andre grænseoverskridende projekter.
Med “Sundhedsuddannelser i grænseregionen” er der taget et vigtigt skridt i retning af at styrke sundhedsuddannelserne og -plejen i grænseregionen. Projektet står for innovation, samarbejde og den fælles vilje til at overvinde udfordringerne med manglen på kvalificeret arbejdskraft. Der skal lyde en særlig tak til alle projektpartnere, netværkspartnere og støtter, som har bidraget væsentligt til projektets succes gennem deres ekspertise, samarbejde og engagement. Uden denne værdifulde støtte ville de omfattende analyser og udviklingen af køreplanerne ikke have været mulige.
